La Game Development World Championship (GDWC) ha anunciado los finalistas de su Temporada de Invierno 2024, destacando cuatro videojuegos desarrollados por estudiantes de la Escuela Superior de Arte y Tecnología (ESAT): Low Batt, Katto: Rising Tides, Wanted: Yokai Uprising y Shelley Manor. Estos proyectos han sido seleccionados entre más de 47.000 desarrolladores de 150 países, situándose entre los 20 finalistas …
El pasado 26 de enero los alumnos de ESAT de las carreras de Arte, Programación y Diseño de Videojuegos participaron en la Valencia Global Jam, un evento organizado por la AEV en el epicentro tecnológico y de innovación La Harinera, y lograron alzarse con el premio “Mejor Juego Work-In-Progress” con un videojuego desarrollado por ellos mismos en tan solo 48 …
ESAT, la escuela de Desarrollo de Videojuegos más reconocida de España, ha firmado un acuerdo de colaboración con Grupo Neural, para que todos sus alumnos puedan prevenir y desarrollar sus competencias emocionales y su salud mental a través de sus marcas Calmamente y Help therapies. En Help therapies trabajan la salud mental desde una perspectiva previa a la patología, impulsando …
Tras un año entero de trabajo nuestros alumnos de tercero de Arte, Programación y Diseño de Videojuegos presentan la versión final de sus proyectos de final de carrera, se trata nada más y nada menos que de cuatro demos de videojuegos con más de dos horas de gameplay creados exclusivamente por los propios estudiantes con la ayuda de los profesores, …
Este 5, 6 y 7 de mayo se celebró en Feria Valencia el festival de videojuegos OWN en el que ESAT lleva participando desde que comenzó. Nuestra escuela tuvo a lo largo de todo el fin de semana un stand en el que los alumnos de tercero de Arte, Programación y Diseño de Videojuegos presentaron los videojuegos que ellos mismos …
Nuestro ex-alumno Kevin Tarazona se convierte en el ganador del premio Arte de Personajes 3D en el Gamebridge 2024, gracias a su proyecto de final de carrera para la University of The Creative Arts (Farnham, Inglaterra) “Beyond Gravity”. Para este proyecto nuestro alumno se propuso crear un personaje desde cero a partir de conceptos totalmente funcionales elaborados por él mismo …